El curso escolar se inicia oficialmente hoy con la incorporación de un total de 25.277 docentes a los centros

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Con la incorporación este lunes a los centros de los docentes, así como el resto de profesionales que desarrollan su labor en el ámbito educativo y el personal de administración y servicios, se inicia oficialmente el curso escolar 2018-2019 en Castilla-La Mancha.

Este curso escolar comienza con una plantilla de 25.277 docentes, 130 más que el curso pasado, respondiendo así al compromiso del Gobierno regional de recuperar progresivamente el empleo público perdido en el sector de la enseñanza en la pasada legislatura, un aumento de cupo que se dedicará, principalmente, a la puesta en marcha de nuevos ciclos formativos de FP, a la atención a la diversidad y a apoyos educativos.

A lo largo del mes de agosto se han producido las adjudicaciones provisionales y definitivas de interinidades para cubrir plazas en vacante por curso completo tanto en el cuerpo de maestros como en el de enseñanzas medias, con el fin de que inicien su contrato el 1 de septiembre y se incorporen a los centros el primer día laborable del curso escolar, mañana día 3.

En concreto se han adjudicado destinos a 2.013 maestros y maestras interinos y a 2.958 profesores y profesoras de enseñanzas medias, además de a los 806 funcionarios en prácticas que obtuvieron plaza en el concurso oposición celebrado a lo largo del pasado mes de julio.

Estos docentes interinos tendrán contrato en vigencia hasta el 31 de agosto de 2019 y por tanto, tal y como ya ha ocurrido este verano con los que fueron contratados a fecha 1 de septiembre del pasado año, cobrarán los meses de verano.

Igualmente, se incorporarán mañana a sus destinos los 33 inspectores e inspectoras que han obtenido plaza en el concurso oposición que se ha celebrado recientemente en Castilla-La Mancha.

El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Ángel Felpeto, ha destacado y agradecido el trabajo que desde los servicios provinciales y centrales de la Consejería se ha llevado a cabo en las últimas semanas en la gestión de las plantillas, así como el desarrollado por los equipos directivos de los centros a lo largo del mes de julio.

 

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Talavera 2025 premiará al mejor expediente con una beca en la UCLM financiada por El Corte Inglés

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El alcalde de Talavera de la Reina, Jaime Ramos, ha asistido esta mañana a la firma del convenio entre El Corte Inglés y la Universidad de Castilla-La Mancha para premiar al alumno talaverano con mejor expediente académico de la EVAU con una beca financiada por El Corte Inglés que sufraga todos los gastos de matrícula del primer año de carrera en cualquiera de las titulaciones que la UCLM oferta en su campus de Talavera.

Ramos ha explicado que se trata del primer fruto del Plan Estratégico Talavera 2025 después de finalizar la fase previa de reuniones sectoriales que terminó en el pasado mes de junio y en las que el consistorio se ha entrevistado con más de 200 personas para decidir el modelo de ciudad que Talavera quiere y necesita.

El primer edil ha resaltado que la mesa ‘Capital Humano, Emprendimiento e Innovación’ es una de las más importantes de todas las que se han convocado, “ya que todos los objetivos del Plan pasan por la Educación y la Formación para conseguir un cambio pilotado desde la innovación y el capital humano de Talavera”.

Por esta razón el regidor talaverano ha subrayado que la firma de este convenio es de una importante envergadura porque “premia al mejor expediente, permite retener el talento, potenciar el capital humano y mejorar la capacitación de los protagonistas del futuro”.

En este sentido el alcalde ha destacado que el Plan Estratégico pretende construir un nuevo modelo de ciudad a partir de la conectividad de todos los agentes sociales y fuerzas vivas de la ciudad, “por eso nuestro agradecimiento especial a El Corte Inglés y la Universidad de Castilla-La Mancha por su compromiso con Talavera, por ser pioneros en este tipo de convenios, por su participación activa en el Plan Estratégico y por hacer posible este premio”.

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CLM pide recuperar el diálogo que haga realidad un Pacto por la Educación

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El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Ángel Felpeto, ha hecho un llamamiento para que se recupere el diálogo y pueda hacerse realidad un Pacto por la Educación en todo el Estado, tal y como viene reclamando la comunidad educativa y para ello ha recalcado que Castilla-La Mancha pondrá todo de su parte para contribuir a ello.

Felpeto ha apelado a recuperar el diálogo con “generosidad, renuncias y aportaciones” para que todos vuelvan a la mesa de trabajo y ha recordado “en Castilla-La Mancha no vivimos al margen, muy al contrario, construimos nuestro proyecto sobre una base de acuerdos y cooperación con la administración educativa estatal y con las comunidades autónomas”.

Y se ha referido a que en los últimos años se ha trabajado desde la región dando pasos importantes para el acuerdo común, “aprendiendo de todos y de manera constructiva criticando lo que no nos parece acorde con el sentir de la mayoría. Hemos participado en todas las comisiones de trabajo del pacto educativo y hemos contribuido decididamente a un acuerdo en la mejora del acceso a la función pública docente y a la hora de armonizar los procesos selectivos que en los últimos años más que aportar, han dificultado”.

Precisamente y en relación al personal docente, el consejero ha recordado en sus palabras el compromiso del Gobierno regional con la mejora de las condiciones de trabajo del profesorado y, en especial, con la creación de empleo público docente, pues en esta legislatura, a través de las ofertas de empleo convocadas, se habrán consolidado 3.000 plazas de empleo público.

Igualmente, se ha referido a las actuaciones en materia de infraestructuras, con el desarrollo del Plan de Infraestructuras Educativas y la mejora de los equipamientos y ha recordado que la seña de identidad de la educación en Castilla-La Mancha es la participación, “nuestro lema es la participación, como lo es el convencimiento de que la educación es la base de la igualdad”.

El consejero de Educación ha manifestado que “nos espera un futuro que debe de estar marcado por la innovación, el apoyo y el impulso de proyectos desde la autonomía de los centros, la mejora de la formación del profesorado y que la sociedad valore, respete y conceda la importancia que merece a la educación y al trabajo del profesorado”.

En este sentido, ha señalado que la mayor parte de ese esfuerzo tanto en materia de recursos humanos como en equipamiento va dirigido a mejorar la atención a la diversidad y el apoyo y refuerzo a quienes más lo necesitan, “el objetivo es lograr una escuela inclusiva. Solo así tendremos una sociedad con un sitio para cada uno, sin que nadie permanezca al margen, donde todo el mundo tenga conciencia personal de ser importante como individuo y como parte del grupo”, ha añadido.

Tras dedicar unas palabras a cada uno de los galardonados en este Día de la Enseñanza, les ha dado las gracias “por permitirnos hoy a través de todos y cada uno de vosotros hacer también más visible el proyecto educativo de Castilla-La Mancha, con sus logros y sus carencias, con sus fortalezas y sus debilidades que mañana seguiremos trabajando para mejorar, pero que hoy queremos también celebrar”.

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